6è!!!!!
Aquí teniu activitats per a practicar la proporcionalitat i el percentatge.
Endavant!!!!
diumenge, 18 d’octubre del 2015
ACTIVITATS SOBRE MESURA DE SUPERFÍCIE
5è!!!!!
Endavant!!!!!
Podeu practicar la mesura de superfícies amb aquestes activitats.
dissabte, 17 d’octubre del 2015
SEGONA SESSIÓ DE RACONS
Aquesta setmana hem fet la segona sessió de racons.
Anem fent rotacions.
Aquí en teniu els resultats!!!
Anem fent rotacions.
Aquí en teniu els resultats!!!
dimarts, 13 d’octubre del 2015
RECORDS D´ESTIU
Vam dur a classe diferents objectes que ens recordaven coses, anècdotes,... que ens van passar durant l´estiu, i ho vam explicar als companys i companyes. què era l´objecte i què ens recordava de l´estiu.
Vegeu com va anar:
EL GAT, per Sílvia Vázquez
El gat és un animal molt independent , simpàtic i té set vides.
Podem veure si és femení o masculí pels colors, la femella té tres colors i el mascle té un o dos colors. Té quatre potes i quan són petits són molt macos.
La gata a la panxa pot tenir fins a deu gatets petits. Els gats tenen l'oïda molt fina, els ulls brillants, el pél molt fi i les urpes molt llargues.
El gat treu les urpes quan s'enfada o quan menja i els altres gats li volen treure el menjar.
I ara una cosa que em va passar.
Fa uns dies vam anar a llençar les escombraries i al contenidor hi havia una gata i vaig agafar-la i la vaig treure. Va ser el moment més divertit de la meva vida. I ara ha estat mare i els hi he posat menjar.
El pare dels gats passa de tot i ara viuen en el búnquer que hi ha davant de casa meva, en el búnquer i viuen quinze gats i quinze gates.
divendres, 9 d’octubre del 2015
RACONS
Aquesta setmana hem començat l´activitat de racons.
Han estat els següents:
* On anem?
* What?
* La maleta fantàstica
* Moblem- nos!
Els Racons
es programen perquè l'alumnat treballi diferents competències bàsiques, de
manera que tot l’alumnat hi participa. Es parteix d’unes propostes lúdiques i
engrescadores
Als racons
s’hi va en petit grup per tal de compartir experiències i poder aprendre dels
altres...
Cada racó, a
partir de propostes flexibles, ha de generar activitats de llenguatge, de
descoberta i de matemàtiques que promoguin la simultaneïtat i l’adquisició d’algunes
de les següents competències :
Competències comunicatives
|
Competències matemàtiques i de raonament
|
Competències per la comprensió i la descoberta del
medi
|
Competència digital, audiovisual i del tractament de
la informació
|
-parlar
-escoltar
-llegir
-comprendre
-escriure
|
-numerar
-calcular
-amidar
-aplegar,
representar i interpretar dades de la realitat,
-ordenar i
representar relacions,
-raonar i
cercar estratègies
|
-observar,
-descriure,
-analitzar
fenòmens (nat/soc):
canvis,
continuïtats,
causes
i conseqüències
|
-cercar
informació
-comprendre
-seleccionar
dades
-interpretar
-utilitzar
recursos digitals per l’ús de les competències matemàtiques
|
En les
sessions de racons es poden treballar simultàniament activitats diferents, tant
pel que fa al grau de dificultat com a l’ús de diferents estratègies i
habilitats competencials. Les activitats generen autonomia i col·laboració a
partir de materials i d’activitats que promouen situacions d’aprenentatge
compartit. El mestre o la mestra presenta, modela, dinamitza i observa la comprensió
que es fa de l’aprenentatge.
OBJECTIUS
Amb aquests
racons pretenem que l'alumne:
Sigui autònom en l’aprenentatge.
Aprengui mitjançant l’assaig i l’error i amb
la interacció amb els seus companys/nyes.
Utilitzi la lectura i el
tractament de la informació com a estratègia d’aprenentatge.
Pensi, reflexioni,
descobreixi i tingui iniciatives.
Progressi en l’adquisició i
en l’ús de les competències bàsiques
Es comuniqui i treballi de forma col·laborativa amb els companys i les companyes.
Vegeu- ne un tast!!!
EL BOXER, per Roger Molas
El boxer és un gos molt maco. El boxer menja pinso o menjar de llauna pels gossos. El seu cap és rodó com les seves galtes. Les orelles dels boxers, solen acabar en punta. Les seves potes sempre són de color blanc i marrons. La seva cua és molt llarga i forta.
Per les persones, els gossos no són perillòsos, depèn de quines races. Els gossos solen aportar molta companyia.
El boxer corre moltíssim, com tots els gossos. Viu a terra, és mamífer i pot tenir fills. Els gossos caminen a terra ferma.
Sempre el gos del meu tiet, que és un boxer, que es diu tro, si veu un gos o un gat no para de bordar fins que el perd de vista.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)